Lieu : Gigaro, la Croix Valmer
Durée : Environ 3H00

L’objet de cette animation, découpée en séquences indépendantes et complémentaires d’environ 25 minutes chacune, est de prendre conscience de la richesse naturelle du site en utilisant ses sens, sa curiosité et l’esprit d’équipe.
Pour le bon déroulement des ateliers, la présence d’1 accompagnateur pour 8 enfants est indispensable. L’enseignant est invité à préparer à l’avance 4 équipes d’enfants.

Participation active des enfants

Recherche d'êtres vivants du bord de mer

Déroulement de l’animation – cycle 2

• Présentation du site
  Echange oral permettant de présenter l’animation et la réglementation du site.
• Atelier "sensations"
  Découverte sensorielle ayant pour objectif de s’imprégner de l’atmosphère de la plage tout en s’exprimant sur ce que l’on ressent.
• Les trésors de la plage
  Enquête permettant de découvrir les éléments caractéristiques d’une plage tout en distinguant les notions de végétal/animal et naturel/artificiel.
• Ateliers en demi classe
  • La posidonie, une plante sous la mer
    Jeu de piste en étoile destiné à découvrir les habitants et les rôles de la posidonie.
  • La flore du littoral
    Enquête ayant pour but de découvrir la flore du littoral de manière ludique.
• Atelier d’œuvre d’art
  Atelier d’expression dont le but est d’utiliser les matériaux naturels trouvés sur la plage pour composer une œuvre d’art collective.
• A la pêche aux souvenirs
  Divagation permettant aux enfants de conclure leur découverte de la plage en récoltant des petits trésors du bord de mer.

Déroulement de l’animation – cycle 3

• Présentation du site
  Echange oral permettant de présenter l’animation et la réglementation du site.
• Atelier "sensations"
  Découverte sensorielle ayant pour objectif de s’imprégner de l’atmosphère de la plage tout en s’exprimant sur ce que l’on ressent.
• Les trésors de la plage
  Enquête permettant de découvrir les éléments caractéristiques d’une plage et de les identifier tout en distinguant les notions de végétal/animal et naturel/artificiel.
• Déplacement jusqu’à Jovat
  Observation des différents aménagements réalisés dans le but de protéger le site.
• Ateliers en demi classe
  • La vie au bord de l’eau (avec l’animateur)
    Récolte au bord de l’eau permettant de découvrir la biodiversité des tous petits fonds et le mode de vie des êtres vivants du bord de mer.
  • La flore du littoral (avec les accompagnateurs et l’enseignant)
    Enquête dont l’objectif est de découvrir quelques espèces caractéristiques du littoral des Maures et de comprendre quelles sont leurs astuces pour tolérer les conditions climatiques du littoral.
• Retour à Gigaro

Matériel à prévoir

• Gourde d’eau pour chaque enfant
• K-way
• Petit goûter
• Trousse à pharmacie
• Chaussures de marche confortables
• Téléphone portable

Télécharger le bilan Eau Partagée 2005/2006